“问津”之问，不止于路。当孔子与隐士的思想交锋沉淀于山水之间，一种独特的文化生命力便开始在荆楚大地生长、勃发。从“孝亲节义”的家族风骨，到“传德报恩”的跨海反哺，再到“文化赋能”的当代创想，问津精神的千年谱系从未断绝。本期“艺美课堂”线上美育课程《孔子问津传说（下）》，将继续深入这座精神富矿，探寻古老传说如何在家族传承、两岸情缘与乡村振兴中，焕发出超越时空的生机与力量。

本课程将带您穿越历史纵深，领略问津文化的鲜活传承。我们将首先解读“孝亲节义”的深刻实践，从明末万尔昌“守死善道”的悲壮坚守，到其子孙万年茂在清朝以御史风骨、书院教化开创新局，看一个家族如何将气节内化为兴教传文的绵绵动力。

随后，课程将聚焦“传德报恩”的文化自觉，讲述清代状元刘子壮“满汉一体”的殿试策论，以及当代台胞陶德友先生受族谱感召、持续十三年捐资助学的动人故事，揭示文化认同如何跨越海峡，形成善的循环。并了解问津文化在数字化、课程化、产业化方面的前沿实践，窥见传统文化当代转化的具体路径。

本期“艺美课堂”，将继续由湖北省《孔子问津传说》省级非遗传承人、现任武汉市新洲区政协常委、武汉地方志专家库专家湖北儒学研究会常务理事、武汉作家协会会员、武汉炎黄文化研究会理事李森林担任主讲。

李森林不仅是知识的传授者，更是许多文化抢救与创新实践的亲历者与推动者，他将以饱含情感的亲身经历，为您讲述一段有温度、有脉搏的文化传承史。

《孔子问津传说》之所以珍贵，不仅在于它记录了一次历史事件，更在于它催生了一种可实践、可传承、可创新的文化生态。它从一句哲学之间，生长出一座书院，化入一族家风，激发两岸情缘，最终指向一个地方可持续发展的文化动力。学习这一传说，是理解中国文化如何“活”在当下、“传”向未来的生动案例。

从历史深处到时代前沿，从家族书房到广阔乡野，《孔子问津传说（下）》将为您完整呈现一项国家级非遗是如何被唤醒、被激活、并被赋予开创未来的能量的。让我们一同思考，我们每个人，又如何成为自身文化传统的“问津者”与“传薪人”。

至此，我们完成了对《孔子问津传说》上下两千年的巡礼。接下来，“艺美课堂”线上美育课程将继续与您同行，开启宁静致远的传统音乐之旅，走进《古琴基础研习》课程的学习。让我们一起轻抚丝弦，聆听千年的清音，于琴韵中感悟东方美学的幽深与空灵。